Вариант 1

 1.

В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданной силой, люди почувствовали себя участниками истории, <...> захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. 

Но было ещё одно обстоятельство: появилось сокровенное ощущение духовной пищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали.

Вот дневник главного инженера Пятой ГЭС, бесценный именно своими деталями.

Каждый дневник по-своему передаёт трагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, как драгоценны подробности этой невероятной жизни блокадных людей.


Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение.


2.

1)  СИЛА. обычно ед. Способность живых существ к физическим действиям, требующим значительного напряжения мышц. Мышечная с. С. рук, ног. С. в руках, ногах у кого-л. Недюжинной силы кто-л.

2)  ПИЩА. То, что служит источником чего-л., даёт материал духовной, интеллектуальной деятельности. Духовная, умственная п. П. уму, сердцу. П. для острословия. Давать пищу чему-л., для чего-л. (способствовать возникновению, распространению чего-л.).

3)  ДЕТАЛЬ. 1. Мелкая подробность, частность. Разработать детали операции. Описать что-л. со всеми деталями. Входить во все детали. Это важная д.

4)  ПЕРЕДАТЬ. кого-что. Отдать что-л. в полное распоряжение, владение другому (права, обязанности, деловые бумаги, рукописи и т. п.). П. дела. П. свои права наследникам. П. управление помощнику. П. командование заместителю.

5)  ДРАГОЦЕННЫЕ. Очень ценный, дорогой, стоящий больших денег. Д. браслет. Д. ларец. Д. мех соболя. Д-ые камни (красивые, редкие минералы, используемые в ювелирных украшениях).


4.

1)  вручАт

2)  клАла

3)  цЕпочка

4)  (ему) завИдно

5)  чЕрпать 

1)  кранЫ

2)  снялА

3)  углУбленный

4)  окружИт

5)  кУхонный


5.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.


Скоро АБОНЕНТЫ сотовой связи смогут оплатить проезд в метро со своего телефона.

ГУМАНИЗМ как понятие и способ бытия человека, возникнув в эпоху Возрождения, проходит через всю историю человечества.

Мой одноклассник ОДЕЛ костюм Санта-Клауса и поздравил жителей городка.

Даже в эпоху ПРАКТИЧНЫХ людей появляются те, кто воюет с несправедливостью.

ДРУЖЕСКИЕ отношения могут быть между людьми, близкими по духу.


6.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово.

На семинар собрались молодые физики  — будущий передовой авангард отечественной науки.


7.

Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

грохот САПОГОВ

УМОЛКНУВШИЙ голос

менее ПОЛУТОРАСТА метров

более КРАСИВО

восхищаться ЕЮ


8.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А)  ошибка в построении предложения с однородными членами

Б)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В)  неправильное построение предложения с косвенной речью

Г)  нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Д)  ошибка в употреблении имени числительного


ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1)  Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, но и для внедрения их в практику.

2)  Двое лошадей встревоженно подняли головы от травы, словно услышали какую-то опасность.

3)  Неожиданно для всех Рита позвонила и сообщила, что обе девочки уже дома.

4)  Благодаря зрителей за интересные вопросы и искренний интерес, ведущий объявил, что "вас ждёт новая встреча с новым героем".

5)  Нам, к всеобщей радости, оплатили сверхурочную работу и отпустят отдыхать.

6)  М. Горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».

7)  Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?

8)  Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.

9)  Дети редко прислушиваются и выполняют советы старших.


9.

1)  расст_лать (скатерть), разб_раться, ут_хать

2)  выт_рать, сж_гать, нач_нать

3)  п_рила, распл_скать, соч_тание

4)  пор_вну, приск_кать, возл_гать

5)  опров_ргать, д_баты, ист_нный


10.

1)  пр..смыкаться, камень пр..ткновения, пр..успеть

2)  пр..образ, пр..российский, пр..язык

3)  чере..чур, и..коверкать, бе..хозный

4)  вз..скать, пост..ндустриальный, без..нициативный

5)  кар..ера, в..юга, в..явь


11.

1)  завистл..вый, бел..зна

2)  пол-луков..цы, масл..ный (блин)

3)  оборуд..вание, котл..вина

4)  стаж..рский, лиш..н (обаяния)

5)  рассказ..ица, старуха-процент..ица







Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Средства выразительности

Задание 15+8

Сочинение + задание 20 + 18