Сообщения

Сообщения за май, 2025

Синтаксис и средства выразительности.

  1. А профессор камня на камне не оставил от его теории. 2. Бабушка просила нас не валять дурака. 3. Даже под навесом было жарко, словно в печи. 4. Золотые ветви склонились над нами. 5. И старый кривой ильм, точно одноногий калека, стоит у дороги. 6. Из пепелища смотрели красные глазки углей. 7. Книга говорила со мной на своем языке. 8. Лицо ее было покрыто бронзовым загаром. 9. На полке красовалась хрустальная ваза. 10. Огонь ярости загорелся в груди. 11. Окна элеватора глядели на Генку, и он засомневался в своем плане. 12. Он хорошо помнил обжигающий взгляд Дианы. 13. Она с наслаждением упала на этот ковер одуванчиков. 14. Они мне нарочно нервы мотают. 15. От этих слов у него душа ушла в пятки. 16. Старушка выглянула из окна, как суслик из норы, и снова спряталась. 17. Тихое зеркало озеро показалось из-за деревьев. 18. У воды оказался просто волшебный вкус. 19. Шел дождь, и ветер завывал в трубе.     1. Я немного успокоился ...

ФСТР и средства выразительности

  1.   Имей смелость иметь своё мнение. Имей мудрость скрывать его. 2.   Несчастным или счастливым человека делают только его мысли, а не внешние обстоятельства. 3.   Когда закрывается одна дверь к счастью, открывается другая. Но мы часто так долго смотрим на первую, что не замечаем вторую. 4.   Но отчего же нигде ни палаток, ни торговцев, ни наваленных товаров? 5.   Сынок, посмотри мне в глаза, и ты увидишь в них океан материнской любви! 6.   Как долго ждали мы тебя, весна! 7.   И каковы же причины сложившейся ситуации? Они заключаются в безалаберном, вызывающем, совершенно неподобающем отношении ответственных лиц к своим обязанностям. 8. Ещё одна буря в стакане воды произошла на ровном месте. 9.    Гу...гу...гу...Бу...бу...бу...  — ворчала серенькая зимняя даль где-то на западе. 10. «Книга  — хранилище знаний. Книга  — вместилище всего великого опыта человечества. 11.   Из груди извлечет не речь, но стон; и не привет, упрёк услышит он 12.   Длинные серёжки р...

ФСТР и слитное/дефисное написание слов

  Блок 1   (4)Он вернулся к себе в окоп, проверил автомат, повесил на пояс три диска, приготовил пять гранат, две простые и три противотанковые, положил их в сумку, потом огляделся и, подумав, взял припасённую в солдатском мешке медную проволочку и спрятал её в карман.   (6)После утреннего дождя земля ещё не просохла, и на тропке были хорошо видны уходившие в лес следы.   (20)Школенко посидел примерно с полчаса, вскинул автомат и, уже не добавляя гранат, снова пошёл в ту сторону, что и утром. (21)Теперь он взял правее деревни и ближе к реке, прячась в росших по обочинам дороги кустах.     — (37)Мы могилу себе рыли,  — сказал Сатаров,  — нас двое автоматчиков стерегли, они, как услышали взрыв, убежали. (38)А ты, значит, один? — (39)Один,  — повторил Школенко и посмотрел на миномёты.  — (40)Скорее миномёты берите, сейчас к своим пойдём.   1)  В предложении 4 представлено повествование. 2)  В предложении 6 представлено описание. 3)  В...

Функционально-смысловые типы речи

  1.     Обрюзглый человек в рясе, с тяжелым крестом на шее угрожающе посмотрел на учеников. Маленькие злые глазки точно прокалывали всех шестерых, поднявшихся со скамеек, - четырех мальчиков, и двух девочек. Дети боязливо посматривали на человека в рясе.   2.     На другой день пошла она в школу и упросила отца Василия принять сына обратно. Возненавидел с тех пор попа Павка всем своим существом. Ненавидел и боялся. Никому не прощал он своих маленьких обид: не забывал и попу незаслуженную порку, озлобился, затаился.   3.     В судомойне шла работа вовсю: гора тарелок, вилок, ножей высилась на столе, и несколько женщин перетирали их перекинутыми через плечо полотенцами. Рыженький мальчик с всклокоченными, нечесаными волосами, чуть старше Павки, возился с двумя огромными самоварами.   4.     Так началась его трудовая жизнь. Никогда Павка не старался так, как в свой первый рабочий день. Понял он: ту...